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サービスコンセプト

キャリアシステムの崩壊に伴いリーダー育成は、「リーダーに予め定めらた人がリードするのではなく、リードしている人がリーダーになる時代」になってきました。であれば、よいリーダーを得るにはそのリーダーによってリードされるべき社員全体のレベルを高くすればいいということになります。どのように？産業人としてプロであるとはどういうことか、その資格を再定義して、社員全員がそれに達する努力をする、それが必要です。弊社ではそうした産業人としてのプロである資格となるべきものを「プロフェッショナビリティ」と呼んでいます。これはプロフェッションとアビリティを足して作った弊社の造語で、「すべての産業人が自明のものとして有しているべき教養」を意味します。これをセミナー（戦略思考学習）アクションラーニング（戦略課題構築）とワークプレイスラーニング（戦略実行定着）の併用により分節化し実装してゆきます。

クライアントにとってのバリュー

• 戦略思考（論理的思考と問題解決能力）を社内の共通言語にする
• 戦略がペーパーに書かれたステイトメントから企業活動（経営トップから社員までの全員の行動）の一貫性に変わる
• 業務遂行と人材育成を分けるのではなく成長の両輪とし日常業務すべてをOJTの機会と見なす成長風土を作る
• 新しいアイデアを創出し受け入れ実行する学習のPDCAサイクルが自律循環するようになる（学習する組織の生成）

サービスマイルストーン

フェーズ1：戦略思考学習

【概要】

全員が考え行動する上で戦略思考を共通言語とできるようになるための体系的セミナー研修（全8講座を基本として最適構成を図る）

【期間】

1ヶ月～3ヶ月

【成果物】

• 参加者個人への評価ポイントと改善ポイントを含む講師フィードバック（個人アセスメントシートによる）
• 研修実施報告書（戦略ポイントに対する全体傾向と課題の診断、アンケート分析含む）

フェーズ2：戦略課題構築

【概要】

既に付与されている戦略のアクションプランのブレークダウン、部門間の戦略視点の共有と課題設定、経営戦略から事業戦略と各戦略への落とし込みとアクションプランの作成など、実際の生課題を学習した戦略思考を用いて問題解決テーマとする

【期間】

1ヶ月～3ヶ月

【成果物】

• 研修実施報告書（問題発見、原因分析、課題定義、解決策定の各フェーズにおける分析結果）
• アクションプラン（Fast Plan）＝3ヶ月施策
• アクションプラン（Value Plan）＝1年施策

フェーズ3：戦略実行定着

【概要】

明確化された戦略に沿って実際の日常業務すべてが悪循環から良循環へと転換するよう、個人の机上作業、連絡の取り方と進め方、会議の生産性、社内調整、育成との両輪、顧客や取引先に対する社外折衝に同席し、職場で業務を進めながら学ぶ

【期間】

1ヶ月～3ヶ月

【成果物】

• 個人リフレクションフィードバック（業務の都度、コンサルタントとの振り返りを通して自分の姿を映し出す）シート
• コンサルティング実施報告書（個人の成長の軌跡と今後の課題）
• 学習する組織の生成に向けての提言